本文摘要：张玉华、潘国青、季彩君均对本课题的教育价值、课题推广的意义与作用表现认同对两校一年来的研究结果给予了肯定并对下一阶段的课题研究提出了中肯的期望和指导意见。 一、观摩国学课程展现跨校推广实践结果 修改：赵红旭 二、两校配合汇报总结已有互助研究结果 2020年12月16日上午在上海市延河中学举行了《国学课程跨校推广的实践研究》中期陈诉会。出席本次集会的有市教委教研室张玉华、上海市教科院普教所潘国青、区教育学院科研室科研员季彩军、上海市延河中学校长朱俊等。

张玉华、潘国青、季彩君均对本课题的教育价值、课题推广的意义与作用表现认同对两校一年来的研究结果给予了肯定并对下一阶段的课题研究提出了中肯的期望和指导意见。

一、观摩国学课程展现跨校推广实践结果

修改：赵红旭

二、两校配合汇报总结已有互助研究结果

2020年12月16日上午在上海市延河中学举行了《国学课程跨校推广的实践研究》中期陈诉会。出席本次集会的有市教委教研室张玉华、上海市教科院普教所潘国青、区教育学院科研室科研员季彩军、上海市延河中学校长朱俊等。

撰稿：张海雯

三、专家详细点评指导课题连续深入推进

我们期待与延河中学携手互助能进一步弘扬国学经典传承中华文化促进兄弟学校配合生长让已有结果在更大规模更广领域充实发挥育人价值。

我校课题组卖力人李勇代表推广学校作中期汇报。

李勇的汇报分为三个部门：进一步梳理我校课题的履历；总结近一年时间里课题组克服疫情难题通过微信、网络以及面临面交流等多种方式与延河中学举行分享交流的历程；先容我校课题组在诵读赏析、网上教学、写作驱动、书院引领等方面的国学研究。

编审：事业生长部

国学教育系列课程是我校的传统课程之一是贯彻落实我校“民族情怀国际视野”办学理念的焦点依托之一我校市级课题《国学课程的开发与实践研究》的研究结果曾获得上海市三等奖并公然出书了《君子养成》一书《国学课程跨校推广的实践研究》课题就是基于以上研究获得结果推广资格。

朱俊代表应用学校作中期汇报首先对我校举行国学课程结果推广表达谢谢并详细先容了延河中学以社会主义焦点价值观为抓手举行系列诵读短课设计的情况最后对课题以后的生长偏向做了展望。

与会成员配合观摩了延河中学老师张楼开设的一节国学诵读展示课——《古诗文中的社会主义焦点价值观——法治》。该课以古字为导入领导学生诵读儒家经典著作引导学生开端认识儒家所提倡的“德”和“礼”。

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